当前回忆模式有些僵硬，mn虽然拥有很多的遮盖形式但是如果打开回忆模式的时候，荧光标记和摘录遮盖、划重点都会一起遮住，但很多时候，我只想要遮住摘录遮挡的而不遮住荧光标记的内容，由于ipad系统无法改变颜色，荧光标记很多时候我只想用用于突出而不需要记忆，但当前的回忆模式会把所有的都遮住，就导致回忆模式很难用
Hello
你好，能够给出一点具体的使用场景吗，方便我们更好的评估这个功能的必要性。
Kind Regards,
Support Team
场景 1：荧光笔仅用于定位，无需遮盖
很多时候，在阅读时用荧光笔标记了章节标题或者是文献文段中的结构词或关键词，目的是快速定位内容位置，而非记忆。像在学申论的时候，很多文章都很长，各个长文段内部又有分有结构，只用笔勾画的话很容易乱。
但当前复习模式会强制遮盖所有荧光笔标记，导致无法通过标题或关键词快速定位上下文。
能选择的话，就可以只遮挡划重点的部分，结合荧光笔标记的结构词辅助快速定位方便记忆。
场景 2：划重点用于短期记忆，摘录用于长期记忆
用“划重点”标记了需要短期记忆的公式或术语（如考试前突击）。
用摘录遮盖整理了需要长期理解的核心概念以及例题结果
复习时若同时遮盖所有内容，短期记忆的划重点内容和长期记忆的摘录混杂，无法分优先级复习。
单独选择遮盖划重点或摘录，就可以考前冲刺时只遮盖“划重点”内容，快速强化记忆；长期复习时只遮盖摘录内容，深入理解知识点。
场景 3:差异化需求
看文献的时候，用荧光笔标记了争议点（需讨论），然后用摘录整理了结论（需记忆）。
能选择遮盖形式的话就适用于不同的需求，选择仅遮盖荧光笔内容，检查争议点是否清晰 ，
选择仅遮盖摘录内容，验证结论是否掌握。
场景 4：分阶段复习需求
希望分两步甚至多步复习同一份资料：
- 初阶回忆：仅遮盖“划重点”和荧光笔内容，通过可见的摘录辅助回忆大致框架。
- 深度检测：仅遮盖摘录内容，通过可见的标记验证细节记忆。
因无法分开遮盖， 复习时所有标记被强制遮盖，无法通过“选择性暴露”逐步强化记忆。
同一份资料在不同学习阶段需复习不同内容：
比如：首次复习：仅需检测摘录内容（核心知识点）。
、后期复习：仅需检测荧光笔内容（易错点）。
当前问题：需手动关闭/打开回忆模式并重新标记，操作繁琐且易出错。
非常感谢您的宝贵反馈，我们已将其纳入需求清单，期待为您带来更多改进。
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